Over A-B-C, aap, noot, mies en veilig leren lezen
Een gangbare methode in het hedendaagse leesonderwijs is ‘Veilig leren lezen”. Hierbij worden tijdens de eerste schooldagen aan de jonge leerling de woorden ‘maan, roos, vis’ aangeboden. Deze woorden worden geanalyseerd en gesynthetiseerd volgens de zogenaamde structuurmethode. Aan deze methode gingen vele andere vooraf zoals het alom bekende leesplankje dat in de geschiedenis van het leesonderwijs een prominente plaats inneemt.